शिक्षा में मूल भाषा | Native language in education | Hindi
Posted on 31-03-2022
शिक्षा में मूल भाषा
भारत की शिक्षा प्रणाली में देशी भाषाओं पर जोर देने का महत्व
- शिक्षा के माध्यम के रूप में मातृभाषा पर एनईपी का जोर गरीब, ग्रामीण और आदिवासी पृष्ठभूमि के छात्रों में आत्मविश्वास पैदा करेगा।
- कई अध्ययनों से यह साबित हुआ है कि जो बच्चे अपनी प्रारंभिक, प्रारंभिक वर्षों में अपनी मातृभाषा में सीखते हैं, वे विदेशी भाषा में पढ़ाए जाने वाले बच्चों की तुलना में बेहतर प्रदर्शन करते हैं।
- यूनेस्को और अन्य संगठन इस तथ्य पर जोर देते रहे हैं कि मातृभाषा में सीखना आत्म-सम्मान और आत्म-पहचान के निर्माण के साथ-साथ बच्चे के समग्र विकास के लिए भी जरूरी है।
- दुर्भाग्य से, कुछ शिक्षक और माता-पिता अभी भी अंग्रेजी को निर्विवाद प्राथमिकता देते हैं, और परिणामस्वरूप, बच्चे की मातृभाषा स्कूलों में उनकी 'दूसरी/तीसरी भाषा' के रूप में समाप्त हो जाती है।
- जबकि हमारी शिक्षा प्रणाली ने इस हद तक अभूतपूर्व वृद्धि देखी है कि यह इंजीनियरिंग, चिकित्सा, कानून और मानविकी में अंतरराष्ट्रीय ख्याति के पाठ्यक्रम प्रदान करती है, हमने विरोधाभासी रूप से, अपने ही लोगों को इसे एक्सेस करने से बाहर कर दिया है।
- इन वर्षों में, हमने अकादमिक बाधाओं का निर्माण किया है, हमारे छात्रों के विशाल बहुमत की प्रगति को बाधित किया है और अंग्रेजी माध्यम के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों का एक छोटा बुलबुला बनाने के साथ संतुष्ट रहे हैं, जबकि तकनीकी और पेशेवर की बात आती है तो हमारी अपनी भाषाएं खत्म हो जाती हैं। पाठ्यक्रम।
- दिलचस्प बात यह है कि इस साल फरवरी में एआईसीटीई द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण में, 83,000 से अधिक छात्रों में से, लगभग 44% छात्रों ने तकनीकी शिक्षा में एक महत्वपूर्ण आवश्यकता को रेखांकित करते हुए, अपनी मातृभाषा में इंजीनियरिंग की पढ़ाई के पक्ष में मतदान किया।
शिक्षा में मातृभाषा के लिए आगे का रास्ता
- एनईपी हमारी शिक्षा की पहुंच और गुणवत्ता में सुधार करते हुए हमारी भाषाओं की रक्षा करने के साधनों को प्रदर्शित करते हुए रोड मैप की रूपरेखा तैयार करता है।
- हमें प्राथमिक शिक्षा (कम से कम कक्षा 5 तक) छात्र की मातृभाषा में प्रदान करने के साथ शुरू करनी चाहिए, धीरे-धीरे इसे बढ़ाना चाहिए।
- व्यावसायिक पाठ्यक्रमों के लिए, जबकि 14 इंजीनियरिंग कॉलेजों की पहल सराहनीय है, हमें पूरे देश में इस तरह के और प्रयासों की आवश्यकता है।
- निजी विश्वविद्यालयों को हाथ मिलाना चाहिए और शुरुआत में कुछ द्विभाषी पाठ्यक्रमों की पेशकश करनी चाहिए।
- इस संबंध में एक स्वागत योग्य विकास एआईसीटीई और आईआईटी मद्रास के बीच स्वयं के पाठ्यक्रमों का तमिल, हिंदी, तेलुगु, कन्नड़, बंगाली, मराठी, मलयालम और गुजराती जैसी आठ क्षेत्रीय भाषाओं में अनुवाद करने के लिए सहयोग है।
- यह इंजीनियरिंग छात्रों के लिए एक बड़ा बढ़ावा होगा और बाद के वर्षों में उन्हें अंग्रेजी-प्रधान पाठ्यक्रम में अधिक आसानी से स्थानांतरित करने में मदद करेगा।
- हमें उच्च शिक्षा का वास्तव में लोकतंत्रीकरण करने के लिए इस तरह की और अधिक तकनीक के नेतृत्व वाली पहल की आवश्यकता है।
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