मूल्य शिक्षा क्या है? | Value Education | Hindi

मूल्य शिक्षा

मूल्य-शिक्षा एक बहुपक्षीय प्रयास है और एक ऐसी गतिविधि में जिसके दौरान स्कूलों, परिवार के घरों, क्लबों और धार्मिक और अन्य संगठनों में वयस्कों या वृद्ध लोगों द्वारा युवा लोगों की सहायता की जाती है, ताकि प्रभावशीलता का आकलन करने के लिए अपने स्वयं के दृष्टिकोण को स्पष्ट किया जा सके। इन मूल्यों के अपने और दूसरों के दीर्घकालिक कल्याण के लिए और अन्य मूल्यों को प्रतिबिंबित करने और प्राप्त करने के लिए जो दीर्घकालिक कल्याण के लिए अधिक प्रभावी हैं।

सी.वी. गुड के अनुसार- "मूल्य-शिक्षा उन सभी प्रक्रियाओं का समुच्चय है जिसके द्वारा एक व्यक्ति जिस समाज में रहता है उसमें सकारात्मक मूल्यों की योग्यता, दृष्टिकोण और व्यवहार के अन्य रूपों का विकास करता है।"

मूल्य शिक्षा की आवश्यकता

1986 की शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति ने निम्नलिखित कारणों से मूल्य-शिक्षा की आवश्यकता की बहुत दृढ़ता से सिफारिश की है:

• विज्ञान और प्रौद्योगिकी में जबरदस्त प्रगति के परिणामस्वरूप लोगों की जीवन शैली में पूर्ण परिवर्तन आया है।
• मानव जीवन की बेहतरी के लिए इसका उपयोग करने के बजाय मानव जाति के अस्तित्व को खतरे में डालने वाले सामूहिक विनाश के हथियारों का उत्पादन करने के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी का उपयोग किया जा रहा है।
• पारंपरिक मूल्यों का क्षरण।
• भविष्य में जीवन तेज और अधिक जटिल होने वाला है। आज के छात्र को भविष्य में ऐसी नैतिक परिस्थितियों का सामना करना पड़ता है, जिसमें उन्हें दूसरों पर निर्भर रहने के बजाय अपना निर्णय स्वयं लेना पड़ सकता है।
• वर्तमान युवाओं की विशेष समस्याएं हैं। इसने बड़ों-खासकर राजनीतिक नेताओं के आचरण पर सवाल उठाना शुरू कर दिया है। वे प्रचारित मूल्यों की प्रासंगिकता नहीं देखते हैं।

मूल्य शिक्षा का महत्व

• सच्ची शिक्षा तब होती है जब छात्र दुनिया के काम करने के तरीके के बारे में अक्सर धीरे-धीरे, सुसंगत वैचारिक योजनाओं का निर्माण करता है और अपरिचित परिस्थितियों में समझने, समझाने और कार्य करने के लिए इन अवधारणाओं का उपयोग करने में सक्षम होता है। इस तरह की सीख शायद ही कभी रटने का उत्पाद हो। यह अक्सर सहयोग करना, आलोचनात्मक रूप से सोचना और विविध परिस्थितियों के साथ प्रयोग करना सीखने का परिणाम होता है।
• शिक्षा केवल कक्षा या स्कूल तक ही सीमित नहीं है। इसे एक आजीवन प्रक्रिया के रूप में माना जाता है, जहां एक व्यक्ति अपने जीवन के विभिन्न चरणों में विभिन्न चैनलों के माध्यम से प्राप्त सभी अनुभव, ज्ञान और ज्ञान को शिक्षा के रूप में जाना जाता है।
• व्यापक दृष्टिकोण शिक्षा को एक ऐसा कार्य या अनुभव मानता है जिसका किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व पर रचनात्मक या योगात्मक प्रभाव पड़ता है। यह माना जाता है कि शिक्षा न केवल सामाजिक परिवर्तन का एक साधन है, बल्कि राष्ट्रीय विकास में एक निवेश भी है।
• शिक्षा का ऐसा दृष्टिकोण जीवन के सभी अनुभवों को समाहित करता है, क्योंकि व्यक्तिगत विकास से राष्ट्रीय विकास पर जोर दिया जाता है।
• शिक्षा का व्यापक अर्थ विकास की प्रक्रिया से है, जिसमें व्यक्ति धीरे-धीरे अपने भौतिक, सामाजिक और आध्यात्मिक वातावरण के लिए विभिन्न तरीकों से खुद को ढाल लेता है।
• आलोचनात्मक सोच, सहानुभूति और संवाद ऐसी सीखने की प्रक्रिया के प्रमुख पहलू हैं। हमारे स्कूलों और शिक्षकों को छात्रों को पारंपरिक प्रश्न पूछने और भलाई को बढ़ावा देने वाले व्यक्तिगत और नागरिक मूल्यों के अर्थ की खोज करने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है। जैसा कि अकादमिक विषयों के मामले में होता है, प्रश्नों को समझना और मूल्यों को समझना और यह सीखना कि परिणाम हमारे बच्चों के भविष्य के लिए महत्वपूर्ण हैं। हमारे समाज का भविष्य भी इसी पर निर्भर करता है।

मूल्य-शिक्षा व्यक्ति की वृद्धि और विकास के सभी पहलुओं को प्रभावित करती है। इस प्रकार, मूल्य-शिक्षा, फलस्वरूप, शिक्षा का एक अभिन्न अंग है जिसे शैक्षिक प्रक्रिया से अलग नहीं किया जा सकता है। इसलिए मूल्य-शिक्षा को शैक्षिक प्रयास के केंद्र में रखना होगा।

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